越来越多的消息都在告诉我们：21年医师技能考试是要有多难?!　　近日，国家医学考试中心在南京召开了实践技能考试流程管理系统操作培训班，对来自20个考区和66个临床类别国家实践技能考试基地人员，进行实践技能考试考务工作要求等方面培训、讲解和上机练习。　　　　如果技能考官要求更严格规范，那意味着什么呢?　　今年是全面实施国家实践技能基地考试的第二年，去年作为第一年，或许出于对新人熟悉的角度考虑，要求并没那么严格，但今年就不同了，越来越多的事项似乎都在指向：今年的考试难度在增加?一起来分析下。　　★实践技能

教育部网站21日刊文，答复了一位网民4月11日关于义务教育阶段学制变化的咨询。　　问题：近日，我看到腾讯网、各大浏览器等一些较有权威性的网络平台，频繁发布这样一则消息：从2021年秋季学期开始，小学学制将正式缩短为5年，初中变为4年，将原来小学的六年级变更为初中的起始年级。请问是真的吗？　　答复：该消息不属实。教育部目前无相关政策出台。【编辑：张丽娜】 免责声明：如有侵权，请联系删稿。

　　高等教育评价专业机构软科4月26日正式发布“2021软科中国大学排名”。清华大学、北京大学、浙江大学占据主榜(即综合性大学排名)前三位。北京协和医学院位列医药类大学排名第一，上海财经大学位居财经类大学排名榜首，北京外国语大学名列语言类大学排名第一，中国政法大学位列政法类大学排名榜首，中央民族大学占据民族类大学排名首位，上海体育学院领跑体育类大学排名，香港中文大学(深圳)在中国合作办学大学排名中夺冠。　　“软科中国大学排名”前身是“软科中国最好大学排名”，自2015年首次发布以来，以专业、客观、透明的优势赢得

在最近的热播剧《小舍得》中，南俪老板和南俪的一段对话让人感触挺深的，家长为了让孩子未来能过得更好真的很拼，但还是要了解孩子的能力所极，才能真的帮助孩子取得进步。剧里剧外给子女定过高目标的现象十分普遍，#给孩子定高目标真的好吗#一度成为热议话题。其实，高考前谈一谈这个话题很有必要。父母给孩子定高目标，远则希望孩子志存高远，近则希望孩子取得课业上的更大进步，所谓“取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下。” 但好想法、高动机一定能收获好结果吗？心理学耶克斯-多德森定律表明：动机强度和工作效率之间的关系不是

教育部网站4月21日消息，教育部近日回答了有关《中小学教育惩戒规则（试行）》第12条中“刻意孤立”如何界定的问题。问题：《中小学教育惩戒规则（试行）》第12条规定了“刻意孤立”的禁止性行为。而在实践中，对“刻意孤立”的内涵存在不同的理解，有着很大差别。请问应如何界定“刻意孤立”的内涵？答复：《中小学教育惩戒规则（试行）》第十二条规定的“刻意孤立”，首先主观上是故意而且针对特定学生，具有相对性、持续性，非因疏忽而没有关注到学生的需求；行为表现上，可以是对学生正常需求故意不予回应、指使其他学生孤立特定学生或

当孩子渐渐长大，直到离我们而去。最后，孩子能记住我们什么呢？是那谆谆的叮嘱，还是喋喋不休的大道理？是温柔的相待，还是严厉的管教？是时时刻刻的督促，还是偶尔陪伴的欢笑？孩子最能记住父母的这3个时刻，你都知道吗？在这些重要的时刻你做对了吗？一、最平凡的记忆——吃饭时刻现在很多人的家庭饭桌都少了烟火气息。这些年轻父母，有的忙于工作，很少有时间能坐下来陪孩子吃饭；有的懒于做饭，经常点外卖了事；还有的父母连吃饭的时候都在看手机，这是因为他们不明白餐桌冷清的家庭，很难养出幸福的孩子。要知道孩子对家庭最初的记忆

21日从教育部了解到，2021年大学生志愿服务西部计划招募已经开启。4月14日起至5月20日，普通高等学校应届毕业生或在读研究生可通过相关网站报名。据了解，地方项目志愿者在升学、就业、工龄计算等方面与全国项目享受同等政策待遇。志愿者服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。（ 胡浩）【编辑：张丽娜】 免责声明：如有侵权，请联系删稿。

　　临近世界读书日，大学生阅读又轮回为热门话题。大学生们的实际阅读情况是怎样的？他们阅读课外书多吗？他们会使用随处可见的书单吗？他们是无目的地享受阅读还是根据目标阅读？他们更喜欢电子书（泛指电子阅读）还是纸质书？记者采访了不同院校不同专业的几位大学生，跟大家分享他们的读书情况。　　大学生会使用各种书单吗？　　 ——学生说：会。老师说：仅为参考。　　在搜索引擎敲入“大学生读书”几个字，首先出来的是一排书单，大学必读的10本书、100本书，大学生该读哪些书……除了网络推荐，高校、专家也有阅读书单推荐给大

整顿校外培训机构，减轻学生和家长负担，是今年教育部的重点工作，也是一个“老大难”问题。为什么各种培训班屡禁不止？为什么孩子们的负担总是减不下来？整顿校外培训机构，不是一场“运动式”的行动，关涉教育结构的深层次改革。依赖社会各方面、各有关部门的共同努力，才能从消除社会根源着眼，逐步、稳妥、渐进地扭转“校外培训乱象”。　　——————————　　校外培训的洪流是怎样汇聚而成的　　周秀平　　一段时间以来，各级部门出台了系列严格规范校外培训的治理政策和行动，较好地遏制了占坑班、超时超难培训、培训机构携款

这是一篇《2020新浪教育盛典》上教育演讲的文字整理。演讲者是一位大学教授，同时也是一位四年级小学生的爸爸。他演讲的题目是《教育，我们这一代父母的迷茫》。他以一名中产家长的身份，阐述了当前教育改革下家长的迷茫与困惑。语言很犀利，他的困惑和呐喊或许能代表当下很多家长的心声。

最近，在短视频平台上刷到几条视频，很是感慨。清华大学，已经下课20多分钟了，但很多同学并没有离开。而是挤在老师讲台周围，和老师讨论上课时有争议的问题。同样的一幕，也发生在北京大学。这些学生们不仅不急着下课，早在上课前二十分钟，北大的很多教室就已经坐满了人。很多同学都是提前跑来占座，占的当然不是倒数两排，而是前两排。有网友自嘲，上课已经20分钟了，我还在找教室，这就是我考不上北大的原因。也有网友表示，名校的学习氛围简直太好了，在这样的学习环境里想不优秀都难。的确，学习环境对一个人的成长来说，意义非凡。

　　　　天津市西青区实验小学各班级召开面对面心理健康专题家长会(2月23日摄)。新华社发　　17岁的晗晗已因抑郁症休学两年。原本今年6月参加高考的她，不得不将这一重要时刻一推再推。家人想不通，一直乖巧懂事、成绩优异的孩子，为何会患上抑郁症?　　中国科学院近期发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示：小学阶段的抑郁检出率为一成左右;初中阶段的抑郁检出率约为三成;高中阶段的抑郁检出率接近四成，其中重度抑郁的检出率为10.9%-12.5%。　　这些孩子有的厌学失眠、身体出现种种不适，有的沉迷网络世界逃避现实，有的甚

幼儿超前教育被叫停 专家建议　　减缓幼小衔接坡度实现“双向衔接”　　核心阅读　　《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》坚持以儿童为本，从保护儿童的成长利益出发，明确提出幼儿园与小学衔接行动计划的主要目标，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。　　学前班野蛮生长，家长“拔苗助长”，小学一年级超标教学……近年来，幼儿园和小学的衔接教育领域问题频出，备受诟病。　　近日，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称

日前，教育部针对中小学生发布了“睡眠令”。《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》（以下简称《通知》）明确提出了学生睡眠时间的要求，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。睡眠，不仅是广大家长的烦心事，也是破解少年儿童成长难题的关键。如何才能让孩子真正“安枕无忧”？多位专家学者表示，破解中小学生睡眠问题必须家庭、学校、社会等多方同向而行，共同画好“同心圆”。睡眠保卫战，从重视睡眠健康开始“苟得其养，无物不长。”上海交通大学医学院党委书记、儿童睡眠障碍诊治中心主任