研究团队利用先进的基因组学技术，构建了全球迄今最全面的长臂猿基因组数据集，覆盖了18个现存长臂猿物种，并成功获取了包括已灭绝的“君子长臂猿”在内的3个古代样本的线粒体基因组。此外，通过对“君子长臂猿”的古DNA分析，研究证实该物种应归属于冠长臂猿属，而非一个独立的属。

近来，两所幼儿园在网上引发热议。另一所在河南商丘，孩子们经常参与独木桥快跑、跳箱连续跨越、单杠旋转等有一定难度的运动，这种“硬核”体能课引得不少网友点赞。应加强探索，更好保障儿童青少年心理健康。

近日，西安理工大学在产教融合科教融汇助力高质量发展推进会上，同时揭幕了13块新牌匾。西安理工大学校长刘云贺表示。西安理工大学新质生产力创新中心负责人游才印说。

近日，记者走近浙江大学大三学生，看这里的大学生以怎样的姿态面对学习。有人说，现在的大学生竞争压力大，学习太“卷”了；也有的同学自认“卷”不过，干脆选择“躺平”。学生如何看待大学学习生活的“卷”与“躺”？刘润卿认为，找到一件能让人抛开“卷”“躺”之争的事情，并为之投入，学习便会成为值得期待的成长。

涉农高校作为以教育科技人才一体化发展推动农业强国建设的重要力量，要统筹推进教育提质、科技攻关、人才振兴，为全面建设社会主义现代化国家筑牢坚实根基。深化兴农人才发展体制机制改革，破除人才流动、使用、评价等方面存在的体制机制障碍，激励“兴农人”在深耕农业、服务乡村中实现人生价值。

　　依托这个科技小院平台，90余名本科生主持国家级、自治区级大学生创新创业训练计划项目10项，获得国家级荣誉称号4次、自治区级荣誉称号5次。

坚持把高质量教育打造为雄安新区高质量发展的重要品牌，全力服务非首都功能疏解大局，合理布局教育资源，构建一刻钟生活圈，推动教育资源与城市空间结构、人口动态变化和产业发展需求相匹配。

传统上针对“天才儿童”的实验班模式，是否能满足拔尖创新人才培养的需求？但随着时代发展，国家对拔尖创新人才的需求已从“单一学科天赋”转向“综合素养与创新能力”，传统模式存在明显局限。过早将学生定义为“天才”并提供顺境环境，会弱化其抗风险能力。目前，各地在早期拔尖创新人才培养中已有一些有益探索值得借鉴。

早期选拔改变单一筛选机制，建立创新生态系统长期以来，考试成绩、学科竞赛被视为发现“天赋少年”的重要途径，以此模式遴选出的“天赋少年”，往往被编入“超常儿童教育实验班”单独培养。9月19日晚，深圳零一学院线上举办2025年度开学典礼。

秋季求职期，各地各高校细化指导服务助力高校毕业生走稳就业路 党的二十届四中全会提出，要切实抓好民生保障，多渠道挖掘潜力，加强稳岗促就业工作，促进重点群体稳定就业。　　贯彻落实全会精神，教育系统把高校毕业生就业作为重中之重，抢抓秋季求职期，全力促进高质量充分就业。

今年，农大有了新“点子”。　　可当四川美术学院的师生抵达前衙村后，却发现这个“葡萄村”还是个“宝藏村”：既有包公开衙遗址，又有颇具地方特色的曲周花车、曲周草编等非遗项目，乡村生态也很不错。　　草编时装秀是“村晚”重头戏之一，由学生们和村民共同设计、制作。

记者从天津大学获悉，近日，由天津大学脑机交互与人机共融海河实验室与上海联影医疗科技股份有限公司合作研发的全球首套脑机交互定制化磁共振平台“神工-神观”正式启用。　　作为人体最为复杂和精密的器官，解密大脑是人类的终极梦想，正在快速发展的脑机接口技术为人类了解自己的大脑打开了一扇小小的窗口。

笔者认为，在实现高水平科技自立自强以及全面建成世界高等教育强国新阶段，我们需要把追求卓越的科研质量作为中心任务，以经世致用作为科学研究的根本使命，以引领国际的科学研究为努力方向。以经世致用为科学研究的根本使命“经世致用”一词由明清之际思想家王夫之等提出。

为进一步提高中小学生心理健康工作水平，近日，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。此外，推进建设全国学生心理健康监测预警系统，推进分级响应模式，完善监测、预警、干预一体实施机制。措施要求，健全部门协同防护机制，加强心理健康知识科普宣传，营造全社会关心学生心理健康的良好氛围。